当前位置:小山屋 作文网 > 中小学生作文选 > 我要投稿
【字体:

泡泡国的忠诚士兵

三门峡市育才小学  三年级4班  杨嘉薏(小山屋.作文网)

[xszw85428]
    哇!好热闹啊,怎么回事?原来泡泡国在挑选骑士呢。
    我们小朋友玩的“吹泡泡”游戏,吹出的泡泡在阳光的照射下都是彩色的,泡泡国的所有东西也是彩色的啦!
    你们肯定不知道泡泡国是怎么挑选骑士的,那就让我来告诉你吧:泡泡国的竞选骑士的方式就是看谁的色彩最美丽、身体最强壮。
    来参加的全都是全国色彩最美丽好看最强壮的泡泡,可是却有一个灰色的泡泡也来参加竞赛。这个灰色的泡泡名字叫格瑞,国王一看见他颜色这么难看,二话不说,就让身边的卫士把他轰走,可是格瑞力气太大了,一下就把他们全都摔倒在地。
    国王沉思了一会儿,心想:虽然格瑞的颜色很难看,可是很强壮呀,这也算是个人才,要不然先把他录取好了,就这么办。
    除了格瑞,还有几个色彩艳丽的泡泡也很强壮,因此也同格瑞一起录取了。
    这几个色彩艳丽的泡泡看不起格瑞,还经常嘲笑他。每当这几个被国王录取的彩色泡泡一起玩耍时,格瑞也想和它们一起玩,可他们却装出一本正经的样子轻蔑的说:“我们只和美丽强壮的泡泡玩,不和丑陋难看的泡泡玩。”
    格瑞听了很伤心,可是他想:如果我表现出了懦弱,不就更让他们嘲笑了吗?
    过了几天,又有一个灰色的泡泡来参加竞选了,他和格瑞一样没有好看的颜色但很强壮,所以国王也因同样的理由把他录取了。
    这个灰色的泡泡名字叫皮尔,没多久,就与格瑞成了好朋友。可是,这几个彩色泡泡见了格瑞有了一个新朋友,就很嫉妒,其中一个彩色泡泡说:“咱们一天到晚为国王干这干那,应该也让格瑞、皮尔他们来效劳效劳咱嘛。”其他几个彩色泡泡都表示赞成。
    于是他们就让格瑞端洗脚水,让皮尔洗臭袜子,皮尔不愿意这么做,可是格瑞对他说:“别和他们计较,省得他们去国王那里说我们的坏话。”皮尔说:“也是,咱们的身体虽然强壮,可是颜色不好看,不能让国王找到理由把咱们开除了。”
    早晨,皮尔和格瑞一起去国王那里把昨天的事情完完整整的说了一遍,可是国王不相信。这天晚上国王叫自己的手下去看了一下,手下告诉国王确实是像皮尔和格瑞说的那样,国王半信半疑。
    又过了些天,那些彩色泡泡对皮尔和格瑞说:“你们今天要把我们的衣服全洗一遍,不管是干净的还是脏的,如果在我们回来时看见你们还没有洗完,就罚你们不许吃饭!”
    他们说完就走了,只剩下皮尔和格瑞。皮尔说:“凭什么他们的衣服让咱们洗。”格瑞说:“没关系,我们帮他们洗就行了,难道你想和他们冲突吗?”皮尔说:“咱们可以给国王说呀。”格瑞说:“如果我们经常给国王说它们,这样不但国王会想我们是爱打小报告的人,弄不好还会非常厌恶,快洗吧。”
    皮尔和格瑞在他们回来之前,已经把他们的衣服洗完了,因此没有被这几个彩色泡泡罚。这一切都被国王的手下看得清清楚楚,国王的手下回去禀告国王,可是国王就是不信。
    今天早晨这几个彩色泡泡好像没有想没叫格瑞和皮尔干活的意思,他们两个心想可放松了,正打算睡个懒觉,就听见其中一个泡泡说:“快给我拿牙膏。”皮尔连忙起来跑去拿牙膏。又听见一个泡泡说:“快给我端洗脸水。”格瑞也迅速起来去端洗脸水,这个早晨皮尔和格瑞又没有休息。皮尔实在忍不住了,就叫上格瑞,一起去国王那里把他们的行为禀告了国王。
    这事让这些彩色泡泡知道了,故意在那玩游戏,皮尔和格瑞也想参与,可是这些彩色泡泡就是不让他俩参加。
    好景不长,这个国家遭到另一个国家侵略,发起了战争,面对入侵怎么能取得胜利呢?明天,就要打仗了,全国骑士、士兵都参加了,国王感觉皮尔和格瑞颜色不好看,会有损国家形象,所以就没让皮尔和格瑞参加。仗打起来了,对方的士兵很强壮,很多国王身边的彩色泡泡又背叛投靠了敌国,眼看国家就要失守,国王正在焦急悲伤之时,突然看见战场上有两位骑士带领着士兵,他们非常凶猛,冲锋陷阵,英勇杀敌,扭转了战局,并最终打败了敌军,取得了保卫国家的辉煌胜利。
    国王叫来那两位英勇的骑士一看,原来是皮尔和格瑞,国王羞愧的低下了头,向他们真诚的道歉,并说:“我真不该以貌取人呀。”
    天上的仙女看到了皮尔和格瑞这么忠诚勇敢,就把他们变成了五光十色的泡泡。从此,他们俩成为了国王最信任的两名骑士。
    通过这件事,泡泡国竞选骑士的方式也改变了,不再是以外表好看的泡泡才能录用,不管什么颜色,只要很强壮、很忠诚,国王都录取。这个国家也因此越来越强大,越来越繁华!
    
[小山屋 作文网]作者:杨嘉薏

  指导老师:戚楹

  简评:想象力丰富

  投稿:杨嘉薏于2008-10-27 16:14:05   责任编辑:xszw

顶一下
本站会员收藏
收藏
 网友评分: 分 (有参与评分) 共有条评论
栏目导航
本栏目热门
相关作文